Formazione

A.S. 2018-2019

Formazione docenti neoassunti (si rimanda al sito della D.D. “G. Mazzini” – Terni: Home – Formazione docenti neoassunti e Formazione in rete)

Si segnala il Corso di Formazione su interventi psicoeducativi e comportamentali per i disturbi dello spettro autistico

che si terrà a Perugia nei giorni 16-17-18 gennaio 2019.

La partecipazione al corso è a titolo gratuito.

Iscrizioni on line dal sito della Scuola www.villaumbra.gov.it

Per il programma, gli obiettivi e gli argomenti trattati:

CORSO Interventi psicoeducativi ASD

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Attività di consulenza psico-pedagogica a favore degli alunni con disabilità uditiva

Si rende noto il progetto presentato dalla FIADDA, Sezione Regionale Umbra Onlus, che ha l’obiettivo primario di sostenere e accompagnare lo sviluppo di competenze nella scuola con particolare riguardo agli aspetti linguistici-comunicativi e relazionali.

Fiadda, Progetto 2018-2019

Modalità di iscrizione docenti a tempo indeterminato: esclusivamente tramite piattaforma Sofia

Corso 24440 docenti Scuola dell’Infanzia e Primaria

Corso 24476 docenti Scuola Secondaria di 1° e 2° grado;

Modalità di iscrizione docenti a tempo determinato Provincia di Terni mediante modulo Google al link seguente:

https://goo.gl/forms/izjtYBWgR6SJ4J3X2

Modifica calendario. La FIADDA UMBRIA ha comunicato che l’incontro del 7 febbraio 2019 si terrà il 14 febbraio.

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Formazione di base docenti di sostegno (Ambiti 4 e 5) – dicembre 2018-febbraio 2019

Scuola Infanzia – Scuola Primaria

18 dicembre dalle ore 16.30 alle ore 19.30

14 gennaio ” ”

24 gennaio ” ”

28 gennaio ” ”

1 febbraio ” ”

8 febbraio ” ”

Scuola Secondaria di 1° e 2° grado

18 dicembre dalle ore 16.30 alle ore 19.30

7 gennaio ” ”

21 gennaio ” ”

23 gennaio ” ”

29 gennaio ” ”

7 febbraio ” ”

Tutti gli incontri si svolgono presso la Direzione Didattica “G. Mazzini” di Terni.

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Laboratorio ICF (Ambito 4) – dicembre 2018-gennaio 2019

18 dicembre dalle ore 17.00 alle ore 19.00

9, 16, 23, 30 gennaio 2019 dalle ore 16.30 alle ore 19.00

Gli incontri si svolgono presso la Direzione Didattica “G. Mazzini” di Terni.

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Corso di Formazione online “ICF nella scuola”

Codice identificativo Piattaforma SOFIA – MIUR: 4667 (30259)

Iscrizioni: 27/09/2018 – 13/10/2018

Svolgimento corso online: 14/10/2018 – 04/11/2018

Indirizzo e-mail al quale inviare l’attività di osservazione (documento finale richiesto in SOFIA): icfnellascuola2018@gmail.com (entro il 15/11/2018)

A.S. 2017-2018
Corso di Formazione online “ICF nella scuola”

Codice identificativo Piattaforma SOFIA MIUR: 10860

I ed.: 1 set. – 31 ott. 2017

II ed.: 1 nov. 2017 – 31 gen. 2018
Indirizzo e-mail al quale inviare l’attività di osservazione: corsictsddmazziniterni@gmail.com

ANNI SCOLASTICI PRECEDENTI
CORSO DI FORMAZIONE

Riconoscere e gestire i comportamenti oppositivi-provocatori: strategie e strumenti

1° INCONTRO 10/03/2017 dalle 16:30 alle 18:30

I disturbi esternalizzanti ADHD (Disturbo da deficit di attenzione e iperattività) DOP(Disturbo oppositivo – provocatorio) DC(Disturbo della condotta) Tipologie e caratteristiche. Quali sono le difficoltà si rilevano in classe?

Dott.Silvia Pilardi

2° INCONTRO 15/03/2017 dalle 16:30 alle 18:30

Dimensioni ambientali: il bambino con disturbo esternalizzante in classe.

Il comportamento problema: l’osservazione. Strumenti e loro applicazione.

Comprendere la crisi e cogliere i segnali di allarme.

Dott.Silvia Pilardi

3° INCONTRO 23/03/2017 dalle 16:30 alle 18:30

Il comportamento problema: analisi funzionale ed individuazione degli antecedenti.

Strategie di modificazione comportamentale.

Dott.Silvia Pilardi

4° INCONTRO 30/03/2017 dalle 16:30 alle 18:30

Cosa può fare la scuola?Il coinvolgimento della classe. Casi clinici.

Esercitazione in piccoli gruppi.

Dott.Silvia Pilardi

5° INCONTRO 31/03/2017 dalle 16:30 alle 18:30

Gestione del rapporto scuola-famiglia.

Dott.Silvia Pilardi

6° INCONTRO 04/04/2017dalle 16:30 alle 18:30

Discussione finale

Dr. Mariella Allegretti–Dott.Silvia Pilardi

CORSO DI FORMAZIONE

per docenti non specializzati utilizzati su posto di sostegno

CTS D.D. Mazzini organizza due incontri di formazione rivolti ai docenti che ricoprono un posto di sostegno pur non essendo specializzati. Il corso si propone di informare i docenti sulle vigenti normative, sostenerli alla compilazione dei documenti previsti e condividere eventuali problematiche e difficoltà. Gli incontri si svolgeranno presso la Direzione Didattica Mazzini Terni secondo il seguente calendario:

martedì 6 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 18.30;
lunedì 12 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 18.30.

CORSO DI FORMAZIONE

“Costruire una rete di relazioni positive nel mondo dei social network”

Periodo di svolgimento mese di novembre

Durata 25 h
Destinatari 1 docente referente per scuola Ambito CTS Terni

Calendario degli incontri rivolti ai docenti degli Ambiti territoriali 3- 4 e 5

Titolo dell’attività

Obiettivo dell’attività

SEDE

DESTINATARI

DATA

ORA

Procuratore Tribunale dei minori di Perugia

– Analizzare il fenomeno del bullismo e cyberbullismo nel contesto sociale umbro e gli effetti sul piano penale

– Avviare un confronto sul ruolo delle Istituzioni e sulle strategie di coordinamento delle azioni per il contrasto al fenomeno

– Stabilire relazioni tra istituzioni per eventuali sviluppi a livello di reti di scuole e di scuola

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

TUTTI I DOCENTI

17/11/16

16.30/19.30

Le trappole della rete

– Fornire gli strumenti di conoscenza per riconoscere e difendersi dalle insidie telematiche.

D.D.

MAZZINI TERNI

Sede Centrale

Via Carrara

DOCENTI SCUOLE 1° CICLO

AMBITI 4-5-

18/11/16

16.30/19.30

Le trappole della rete

– Fornire gli strumenti di conoscenza per riconoscere e difendersi dalle insidie telematiche

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 2° CICLO

AMBITI 4-5

DOCENTI AMBITO 3

21/11/16

16.30/19.30

Cyberbullismo: inquadramento generale e discussione di casi reali vissuti a scuola

– Fornire un quadro generale aggiornato sulle problematiche legate al cyberbullismo e all’utilizzo scorretto della rete nel quadro delle direttive europee e delle linee di orientamento pubblicate dal MIUR in Aprile

– Discussione sugli aspetti legali relativi alle responsabilità dei singoli e della scuola nelle attività di vigilanza e intervento

– Condividere e analizzare buone pratiche nazionali e internazionali e casi reali avvenuti nelle scuole

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 1° CICLO

AMBITI 4-5-

22/11/16

14.00-16.30

Costruire un intervento di prevenzione sul cyber bullismo

– Acquisire competenze sulle dinamiche del gruppo classe, sulle strategie di coinvolgimento attivo degli studenti (metodologie peer to peer) e sui metodi di valutazione applicabili

– Condivisione e analisi di materiali multimediali utili per il lavoro in classe

– Sperimentazione concreta di attività da proporre (giochi di ruolo)

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 1° CICLO

AMBITI 4-5-

23/11/16

9.00-13.00

Gestione costruttiva delle situazioni problematiche legate a bullismo e cyber bullismo

– Analisi e discussione di alcune metodologie di intervento attuabili da insegnanti e personali scolastico per gestire in maniera costruttiva ed efficace le situazioni più delicate di bullismo e cyberbullismo. Tra queste la “mediazione dei conflitti” e il“no blame approach” (approccio non punitivo anglosassone)

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 1° CICLO

AMBITI 4-5-

23/11/16

14.00-17.30

Cyberbullismo: inquadramento generale e discussione di casi reali vissuti a scuola

– Discussione sugli aspetti legali relativi alle responsabilità dei singoli e della scuola nelle attività di vigilanza e intervento

– Condividere e analizzare buone pratiche nazionali e internazionali e casi reali avvenuti nelle scuole

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 2° CICLO

AMBITI 4-5

DOCENTI AMBITO 3

24/11/16

9.00/13.00

Costruire un intervento di prevenzione sul cyber bullismo

Acquisire competenze sulle dinamiche del gruppo classe, sulle strategie di coinvolgimento attivo degli studenti (metodologie peer to peer) e sui metodi di valutazione applicabili

– Condivisione e analisi di materiali multimediali utili per il lavoro in classe

– Sperimentazione concreta di attività da proporre (giochi di ruolo)

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 2° CICLO

AMBITI 4-5

DOCENTI AMBITO 3

24/11/16

14.00/17.30

Gestione costruttiva delle situazioni problematiche legate a bullismo e cyber bullismo

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 2° CICLO

AMBITI 4-5

DOCENTI AMBITO 3

25/11/16

14.00/16.30

Polizia postale

– Esaminare le modalità con cui si manifesta il fenomeno, gli strumenti utilizzati dalla Polizia per individuare , documentare e contrastare azioni di cyber bullismo

– Avviare un confronto sul ruolo delle Istituzioni e sulle strategie di coordinamento delle azioni per il contrasto al fenomeno

– Stabilire relazioni tra istituzioni per eventuali sviluppi a livello di reti di scuole e di scuola

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

TUTTI I DOCENTI

05/12/16

16.30-18.30

Progettazione di unità formativa da realizzare all’interno dei singoli Istituti

– condivisione, da parte del docente referente, con il team digitale dei contenuti appresi e delle attività sperimentate durante gli incontri di formazione;

– realizzazione di unità formative che forniscano ai docenti gli strumenti per la sperimentazione concreta di attività da proporre nelle classi.

Ist. Scol di appartenenza

Ogni Istituto organizza in modo autonomo

gli incontri

5 ore

Condivisione delle unità formative

– Incontro di condivisione e confronto delle diverse unità formative, che saranno presentate attraverso un format predefinito.

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 1° CICLO

AMBITI 4-5-

10/01/17

16.30/18.30

Condivisione delle unità formative

– Incontro di condivisione e confronto delle diverse unità formative, che saranno presentate attraverso un format predefinito.

CREMS

D.D.

MAZZINI TERNI

Via dell’Annunziata

DOCENTI SCUOLE 2° CICLO

AMBITI 4-5

DOCENTI AMBITO 3

17/01/17

16.30/18.30

CORSO DI FORMAZIONE “Laboratorio Frazioni” Didattica della matematica nei primi anni della scuola primaria .

Primo incontro venerdì 14 ottobre 2016 ore 15.00 presso la Direzione Didattica Mazzini Terni

… una “buona didattica” della matematica nei primi anni della scuola primaria consente di andare incontro alle esigenze di tutti i bambini ed in modo particolare di quelli che mostrano maggiori difficoltà… (vedi allegato 1)

PROGRAMMA DEL CORSO

Primo incontro : Venerdì 14 OTTOBRE 2016 (dalle 17.00 alle 19.00)

Presentazione del corso

Paola Angelucci – Fondazione ASPHI Onlus

L’insegnamento-apprendimento delle frazioni alla scuola primaria: problematiche e quadro teorico di riferimento

Elisabetta Robotti – Università degli studi di Torino

Secondo incontro: Venerdì 11 NOVEMBRE 2016 (dalle 17.00 alle 19.00)

L’utilizzo di artefatti intelligenti: un percorso didattico nato dalla collaborazione fra università e scuola.

Elisabetta Robotti – Università degli studi di Torino

Terzo incontro: 22 NOVEMBRE 2016 (dalle 17.00 alle 19.00)

Il lesson study, una metodologia per la didattica della matematica: le frazioni